Accademia Dante Alighieri, leader nella formazione professionale dal 2004, risponde alle esigenze di un mercato in continua evoluzione, analizzando le richieste delle aziende in cerca di personale altamente specializzato, riqualificando il personale già occupato e specializzando nuove risorse umane.
Per fare questo ha sviluppato un percorso formativo basato su 3 punti fondamentali:
1. Formazione
2. Esame di Certificazione Internazionale
3. Stage o Tirocinio Formativo in Azienda
La didattica innovativa ed esclusiva della nostra Accademia punta tutto sulle competenze pratiche acquisite dai nostri studenti durante le esercitazioni guidate, alternate da lezioni individuali o collettive erogate da Professionisti altamente specializzati e qualificati.
La nostra Accademia vanta ad oggi il 75% degli studenti che hanno completato il percorso formativo completo inserito in azienda.
PROGRAMMA:
Il posto di una concezione neuro funzionale nelle pratiche psicomotorie
Dalla psicocinetica alla psicomotricità neurofunzionale
Metodologia della psicomotricità neurofunzionale
Basi scientifiche: biologiche e psicologiche
Le funzioni psicomotorie
I fattori psicomotori
Lo sviluppo psicomotorio da 0 a 12/14 anni
Collegamento tra la psicomotricità neurofunzionale e lo sviluppo psicoaffettivo
Funzioni psicomotorie base dello sviluppo percettivo- cognitivo
Cenni di psicologia dello sviluppo
Cenni sulle teorie psicologiche sul Trauma
Il Sistema Nervoso Centrale: conoscenze anatomiche e fisiologiche
La pedagogia applicata alle leggi dello sviluppo
La pedagogia neurofunzionale
Riferimenti neurofisiologici e loro applicazione ai problemi pratici di apprendimento
Importanza del vissuto corporeo della disponibilità e dell'efficacia motoria nell'evoluzione e nell'equilibrio della persona
Articolazione tra le funzioni di effettuazione e le funzioni percettive
Psicoaffettività e aspetto relazionale nell'evoluzione dell'immagine del corpo
Le modalità della veglia e i circuiti dell'attenzione in relazione al tono muscolare
Collegamento attenzione/emotività
La regolazione del tono muscolare e il collegamento con l'emozione
Il tono muscolare e la sua organizzazione quale elemento d'identità corporea
La prevalenza tonico-motoria e il suo collegamento con gli aspetti dell'identità della persona
I prerequisiti psicomotori neuro funzionali degli apprendimenti scolastici
Il sistema vestibolare e la metodologia del TEPRED
Lo sviluppo degli aspetti psicomotori neuro funzionali e il collegamento con i DSATEPRED funzionale e cognitivo
I bambini difficili: il supporto psicomotorio neuro funzionale nei disturbi infantili
L'esame psicomotorio
L'osservazione del bambino nel corso dell' esame psicomotorio
Le tipologie psicomotorie
I disturbi psicomotori e le implicazioni neuro funzionali
Problemi di regolazione emotiva e aspetti neuro funzionali
Le funzioni psicomotorie quale elemento di prevenzione e supporto degli esiti traumatici
Le implicazioni nell'apprendimento gestuale e sportivo
L'apprendimento motorio e la sua metodologia
Lo sport e le attività espressive quali elementi per l'educazione della persona
MASTER