La scuola di oggi richiede al docente di creare ambienti di lavoro idonei a stimolare l’impegno e la responsabilità dell’alunno, coniugando apprendimenti formali, non formali ed informali, favorendo attività pratiche e riflessioni comuni. A tal fine saranno approfondite tematiche connesse all'ambito pedagogicodidattico, utili all'introduzione allo studio della docimologia e delle metodologie di ricerca in ambito didattico. Il Corso ha l’obiettivo di far conoscere le oscillazioni semantiche che ha subito e subisce il termine “valutazione”, nonché le metodologie sottese ai processi di misurazione e di valutazione. Gli studenti avranno la possibilità di comprendere lo stretto legame tra gli esiti della ricerca scientifica e gli sviluppi della professionalità docente
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